В ходе вебинаров вы сможете узнать о себе, о своих детях и о ваших взаимоотношениях, а также узнать о том, что необходимо сделать, чтобы достичь воспитательных целей!
В данном разделе для вас подобраны вебинары, представляющие социально значимую тематику. Они помогут вам приобрести нужные профессиональные знания и навыки, разглядеть в кризисе новые возможности для себя!
В современных условиях непрерывное обучение приобретает особое значение - cама жизнь поставила на повестку дня проблему непрерывного образования. На странице нашего сайта вы сможете найти те вебинары, которые позволят вам поддерживать непрерывное саморазвитие!
● Алгоритмы безопасности: профилактика экстремизма и терроризма в молодежной среде
27 февраля 2026 (14.00-15.30)
Ведущий: Трифонова Наталья Ивановна, заведующий отделом психолого-педагогического сопровождения ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо», педагог-психолого высшей квалификационной категории. В программе вебинара планируется рассмотреть такие ключевые вопросы, как современные тенденции распространения деструктивного контента в цифровом пространстве; психологические механизмы вовлечения молодежи в радикальные группы; практические аспекты выявления маркеров рискованного и антивитального поведения; алгоритмы первичного реагирования и основы оказания экстренной психологической помощи; вопросы межведомственного взаимодействия при передаче информации.
● «Почему ребенок не говорит? Ключевые аспекты речевого развития в раннем и дошкольном возрасте».
3 марта 2026 года в 15:00 до 16:00
Семинар направлен на повышение компетенции родителей в вопросах формирования речи у детей раннего и дошкольного возраста, коррекции и развития речи как средства коммуникации в семейном пространстве, а также на информирование о возможных вариантах коррекционного сопровождения в образовательных и медицинских организациях. В рамках встречи будут рассмотрены вопросы формирования речи у детей раннего и дошкольного возраста: возрастные нормы речевого развития; маркеры речевых нарушений; взаимосвязь коррекционных занятий с логопедом и медикаментозного лечения; примеры и практики развития предкоммуникативных и коммуникативных навыков в семейных рутинах и многое другое. По завершению семинара слушатели смогут задать свои вопросы и обсудить со специалистами нюансы речевого развития детей. Также в рамках семинара родители получат ссылки на полезные материалы и ресурсы, информационные буклеты и памятки по тематике мероприятия. Целевая аудитория: родители/законные представители, воспитывающие детей в возрасте от 1 до 6 лет.
Ведущий: Рогожкина Людмила Николаевна педагог-психолог ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо».
● «Я не преступник»: как феномен стигматизации мешает профилактике и что с этим делать.
11 марта 2026 года в 16:30 часов
Приглашаем вас принять участие в вебинаре, посвященном актуальным вопросам профилактики правонарушений среди несовершеннолетних. В рамках мероприятия будет рассмотрен феномен стигматизации и его влияние на эффективность профилактической работы. Особое внимание будет уделено ситуации, при которой подростки, совершая противоправные действия, не идентифицируют себя с образом правонарушителя, что существенно снижает результативность традиционных профилактических мер.
Программа вебинара включает рассмотрение следующих вопросов: - психологические механизмы формирования образа преступника в подростковой среде; - анализ причин, по которым несовершеннолетние не соотносят себя с субъектами правонарушений; - практические методы преодоления защитных реакций подростков в ходе профилактических бесед; - техники дестигматизации противоправного поведения без навешивания негативных ярлыков. Целевая аудитория: социальные педагоги, психологи, классные руководители и специалисты органов профилактики.
Ведущий: Шауберт Светлана Евгеньевна педагог-психолог ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо».
● Супервизия по вопросам формирования социально приемлемого поведения у дошкольников и младших школьников.
12 марта 2026 года с 14:00 часов
Целевая аудитория: воспитатели дошкольных образовательных учреждений; учителя начальных классов; педагоги-психологи; учителя-дефектологи; учителя-логопеды; социальные педагоги; В ходе супервизии педагог актуализирует знания о педагогических методах и приемах наблюдения и анализа поведения, получит практические навыки разработки маршрута психолого-педагогического сопровождения ребенка с поведенческими нарушениями с использованием прикладных форм (шаблонов) документов.
Ведущий: Рогожкина Людмила Николаевна, педагог – психологГБУ СО «ЦППМСП «Ладо»
● Областной семинар-вебинар «Экстренная психологическая помощь в образовательной среде: компетенции, алгоритмы, интернет-консультирование»
17 марта 2026 года с 13:00 до 15:00
ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо» приглашает специалистов принять участие в областном семинаре – вебинаре, направленном на повышение компетентности специалистов образовательных организаций в вопросах оказания экстренной психологической помощи, в том числе интернет-консультирования. Ключевые темы встречи: - Кризисная коммуникация. Как выстроить разговор? - Интернет-консультирование как новый профессиональный стандарт: этические нормы, безопасность, границы и технические аспекты работы онлайн. - Алгоритмы первых действий. - Профилактика вторичной травматизации и выгорания: как оставаться устойчивым, работая с кризисными состояниями.
Собина Валентина Дмитриевна, педагог-психолог отдела экстренной психологической помощи ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо», г. Екатеринбург. Акшенцева Алина Игоревна, педагог-психолог отдела экстренной психологической помощи ГБУ СО «ЦППМСП «Ладо», г. Екатеринбург.
По организационным вопросам обращаться по телефону: +7 (343) 385-81-10, Акшенцева Алина Игоревна.
● Методическое объединение социальных педагогов образовательных организаций Свердловской области «Специфика и структура профессиональной деятельности социального педагога»
31 марта 2026 года, 10:00 - 11:30
В программе заседания предусмотрено два блока вопросов: Организационный блок: выборы председателя, секретаря, утверждение графика и плана работы методического объединения на 2026 год. Методический блок: основные направления деятельности социального педагога по социально-педагогическому сопровождению образовательного процесса в современных условиях (актуальные задачи и алгоритмы работы).